指出下列推理中正确的一项是：( )

【名词&注释】

工作记忆(working memory)、学生积极参与、教书育人、阶级性(class nature)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、短时记忆(short-term memory)、社会现象(social phenomenon)、持续时间(duration)、时间比(time comparison)、意气用事

[单选题]指出下列推理中正确的一项是：( )

A. 有些人既喜欢吃牛肉，也喜欢吃鱼片，王佳喜欢吃牛肉，所以她也喜欢吃鱼片
B. 大量抽烟会导致肺癌，朱某不抽烟，所以朱某不会得肺癌
C. 中国是发展中国家，中国是社会主义国家，所以，有的社会主义国家同时也是发展中国家
D. 艺术没有阶级性，艺术是一种社会现象^{(social phenomenon)}，所以，社会现象^{(social phenomenon)}都是没有阶级性的

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学习资料：

[单选题]( )是教师最核心的职责和任务。

A. 关爱学生
B. 爱岗敬业
C. 教书育人
D. 终身学习

[单选题]短时记忆的容量( )。

A. 较大
B. 没有限制
C. 非常之小
D. 为5-9个组块

[单选题]王悦接到高考录取书已十多天了，仍心情愉悦，经常觉得平淡的事也能让她很高兴，这种情绪状态属于( )。

A. 激情
B. 心境
C. 应激
D. 热情

[单选题]"化悲痛为力量"、"不要意气用事"，这是( )。

A. 意志对认识的影响
B. 情感对认识的依赖
C. 意志对情感的作用
D. 情感对意志的作用

[多选题]教师在教学过程中讲到重难点知识时，语调增高，语速放慢，同时有体态、手势或表情的变化，此外板书呈现中，用不同颜色、符号针对重点内容标记，这些都是教师强化技能的应用。请简述强化技能的类型和作用。

A. 强化技能类型包括：语言强化、标志强化、动作强化、活动强化、变换信息传递方式强化等。课堂应用强化技能的作用： (1)引起学生的注意； (2)激起学生的学习动机，激起学生的学习兴趣： (3)促进学生积极参与活动； (4)形成和改善学生的正确行为，如遵守纪律、正确观察等。

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