四书五经是中国封建社会正统的教育内容，下列不属于四书的是(

【名词&注释】

严格要求(strict demands)、积极向上(positive way)、中心环节(central link)、实用主义教育(pragmatism education)、思维的逻辑性、德育的针对性和实效性、高难度原则、治国平天下、认知结构主义理论、马克思主义教育学

[单选题]四书五经是中国封建社会正统的教育内容，下列不属于四书的是( )。

A. 大学
B. 中庸
C. 论语
D. 春秋

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]实用主义教育学是在批判( )的基础上提出来的。

A. 马克思主义教育学
B. 文化教育学
C. 实验教育学
D. 赫尔巴特教育学

[单选题]为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是( )。

A. 启发性原则
B. 直观性原则
C. 高速度原则
D. 高难度原则

[单选题]"足智多谋""随机应变"是思维下列哪种品质的表现( )。

A. 广阔性
B. 独立性
C. 灵活性
D. 逻辑性

[单选题]探究学习实施的过程是( )。

A. 计划阶段一一问题阶段一一研究阶段一一解释阶段一一反思阶段
B. 问题阶段一一计划阶段一一研究阶段一一解释阶段一一反思阶段
C. 问题阶段一一计划阶段一一研究阶段一一反思阶段一一解释阶段
D. 计划阶段一一问题阶段一一解释阶段一一研究阶段一一反思阶段

[单选题]一名教师看到一位学生在课堂上扮鬼脸却没有理睬，根据斯金纳的理论，这位教师这样做依据的是( )规律。

A. 泛化
B. 分化
C. 消退
D. 强化

[单选题]在斯金纳的操作条件反射理论中，最重要的一个概念是( )。

A. 奖励
B. 批评
C. 强化
D. 反馈

[单选题]教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是布鲁纳的认知发现说。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]元认知策略一般不包括( )。

A. 计划策略
B. 监控策略
C. 调节策略
D. 复述策略

[单选题]马卡连柯提出"要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人"反映了德育的( )。

A. 疏导原则
B. 因材施教原则
C. 导向性原则
D. 尊重学生与严格要求相结合原则

本文链接：https://www.51bdks.net/show/8xjdgj.html