2022社会工作综合能力（中级）题库第六章小组工作方法题库模拟考试题314

1. [单选题]治疗过程在于再创造、分析、讨论、解释过去经验和解决潜意识层次上发生的防卫和抗拒，解决组员在儿童期产生的功能失调问题，并在新领悟的基础上作出新的决策。这种治疗过程属于（）治疗方式。

A. 阿德勒式小组
B. 心理剧
C. 精神分析小组
D. 完型治疗小组

2. [单选题]社会工作者通过社区调研了解到，某社区有一些家长存在着教育子女方面的困难，因此组织开展了"家长技巧训练小组"，帮助组员学习教育子女的知识、方法。该小组属于（）。

A. 成长小组
B. 教育小组
C. 治疗小组
D. 兴趣小组^{(interest group)}

3. [单选题]参加小组的成员，不少人原来因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。在小组工作过程中，通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享，每个人相互支持^{(mutual support)}互助发展。该段话体现了小组工作具有（）功能。

A. 塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B. 提供小组组员自我改变及"被肯定"的社会场景
C. 打造增能的社会支持网络
D. 创造相互帮助、共同成长的学习机会

4. [单选题]小组工作的四种常见类型中，（）对小组工作者的素质要求比较高，需要具备扎实的社会工作理论和一定的实务技能，同时需具备一定的心理学、医学等方面的训练和经验。

A. 成长小组
B. 教育小组
C. 治疗小组
D. 支持小组

5. [单选题]社会工作者丽莉针对社区服刑人员开展治疗小组，她为每一个组员设定了个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。可见，丽莉坚持和贯彻了（）工作原则。

A. 综合性原则
B. 建构性原则
C. 开放性互动原则
D. 个别性与共同性相结合的原则

6. [单选题]在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段，组员小王不愿接受小组即将结束的事实，在活动中对其他组员不理不睬，并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为，社会工作者应当（）。

A. 与小王一起制定小组工作方法
B. 协助小王寻求家人和朋友的支持
C. 协助小王将认知转变成行为
D. 与小王成为好朋友

7. [单选题]在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该（）。

A. 逐渐退至边缘地带
B. 回到中心地带^(heartland)
C. 退至副中心
D. 逐渐接近中心

8. [单选题]在社会工作机构举办的若干次小组活动中，社会工作者小王发现有一个组员有一两次没理由的缺席，小王分析这个组员可能是用这种方式（）。

A. 寻求认同感
B. 保护自己
C. 对小组活动不满
D. 对社会工作者不满

9. [单选题]在小组工作转换阶段，社会工作者扮演的角色是（）。

A. 领导者
B. 决策者
C. 引导者
D. 治疗者

10. [多选题]与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点。小组工作具有以下哪些特点（）。

A. 小组组员问题的相似性
B. 运用小组治疗性因素
C. 不注重个体的差异
D. 注重团体的动力
E. 强调小组组员的民主参与

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