我国古代最早的一部教育学著作是( )。

【名词&注释】

因材施教、相互关系(relationship)、陈述性知识(declarative knowledge)、学而优则仕(good scholars following an official car ...)、有教无类、分析和综合(analysis and synthesis)、强迫观念(obsession)、化民成俗、治国平天下、心之官则思(heart has function of thinking)

[单选题]我国古代最早的一部教育学著作是( )。

A. 《大学》
B. 《论语》
C. 《中庸》
D. 《学记》

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学习资料：

[多选题]素质教育的核心是促进学生全面而自由的发展。( )

A. 对

[多选题]下列课程属于综合课程的有( )。

A. 核心课程
B. 融合课程
C. 潜在课程
D. 活动课程

[单选题]解决"做什么"和"怎么做"的问题的知识是属于( )。

A. 陈述性知识
B. 感性知识
C. 程序性知识
D. 理性知识

[单选题]小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于( )。

A. 焦虑
B. 强迫行为
C. 强迫观念^(obsession)
D. 强迫恐惧

[多选题]简述活动课程的特点。

A. 活动课程又称儿童中心课程、经验课程，是打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。活动课程的代表人物是杜威。活动课程的特点有以下几个方面。(1)从儿童的需要、兴趣和个性出发设计课程。(2)以儿童的心理发展顺序为中心编制课程。(3)主张儿童在活动中探索、尝试错误，学到方法。

[多选题]何谓体育课的定性评价与定量评价？举例说明。

A. 【参考答案】 定性评价是对评价做"质"的分析，是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法，对评价所获取的数据资料进行思维加工。分析的结果是一种描述性材料，数量化水平较低甚至没有数量化。一般情况下定性评价不仅用于对结果的评价分析，更注重对过程和相互关系的动态分析，以及评价变量之间相互影响的过程。 定量评价是从"量"的角度运用统计分析、多元分析等数学方法，从复杂纷乱的评价数据中总结出教学存在的问题。由于教学涉及人的因素、变量及其关系是比较复杂的，因此为了揭示数据的特征和规律性，定量评价的方向、范围必须由定性评价来规定。 对于高中生来说，体育教师应采取定量评价与定性评价相结合的方式进行综合评价。对等级及分数的评价应采用定量评价，如某学生的100米跑成绩、全班学生跳远成绩的排名等。对态度与参与、情意与合作方面应采用定性评价，如评语式评价。

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