2022健康教育与健康促进题库模拟系统308

1. [单选题]"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是（）

A. "知"是基础、"信"是动力、"行为改变过程"是目标
B. "知"是动力、"信"是基础、"行为改变过程"是目标
C. "知"是目标、"信"是动力、"行为改变过程"是基础
D. "知"是基础、"信"是目标、"行为改变过程"是动力
E. "知"是目标、"信"是基础、"行为改变过程"是动力

2. [单选题]专题小组讨论对会议主持人^(moderator)要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并保持（）

A. 中立态度
B. 热情态度
C. 开朗态度
D. 活泼态度
E. 端庄态度

3. [单选题]职业健康教育要结合各职业的特点进行重点干预的是（）

A. 无知与意识差
B. 不良卫生习惯与行为
C. 不正确的态度与信念
D. 不科学的思想与观念
E. 不良的行为模式

4. [单选题]意外伤害抢救成功的关键在于（）

A. 第一现场的救助
B. 与急救中心、医院联系
C. 快速、正确转运
D. 制定安全法规
E. 消除安全隐患^{(eliminate safe hidden trouble)}

5. [单选题]关于健康教育与健康促进关系的正确表述是（）

A. 健康促进在健康教育中起主导作用
B. 健康促进减弱了健康教育的力度
C. 健康教育和健康促进是相同的概念
D. 健康教育比健康促进内涵更广泛
E. 健康教育是健康促进的重要组成部分

6. [单选题]健康相关行为的影响因素有（）

A. 知识因素、信念因素、行为因素
B. 倾向因素、促成因素、强化因素
C. 化学因素、物理因素、生物因素
D. 生理因素、遗传因素、心理行为因素、自然环境、社会环境
E. 不良嗜好^{(bad habits)}、依赖药物、意志薄弱、自控力差

7. [单选题]健康教育干预的质量控制的核心任务是（）

A. 提高满意度
B. 促进健康
C. 促进康复
D. 提高干预效果
E. 使干预按照计划进度和质量运行，及时发现^{(timely discovery)}和解决问题

8. [单选题]健康促进干预规划应（）

A. 改变饮食习惯
B. 使生活规范化
C. 养成良好生活习惯
D. 促成和强化健康行为的形成
E. 促进疾病的康复

9. [单选题]下列哪项属于职业场所健康教育评价的远期效果指标（）

A. 职业病发病率
B. 职工健康行为形成率
C. 职工一般健康教育知识的知晓率
D. 工作场所环境检测合格率
E. 防护用具的配备程度

10. [单选题]制定健康教育具体目标的3个"W"包括（）

A. 何人、何种行为、多大程度
B. 何人、何种行为、何时
C. 何人、何种行为、何地
D. 何人、何时、多大程度
E. 何时、何地、多大程度

查看答案&解析 查看所有试题

本文链接：https://www.51bdks.net/show/8x86vg.html