关于教育起源学说最科学的是( )。

【名词&注释】

布鲁纳(bruner)、阶段性(stage)、社会舆论(public opinion)、不平衡性(imbalance)、发展中、解决问题、、发现问题、解决问题、发展的关键因素、关键因素。

[单选题]关于教育起源学说最科学的是( )。

A. 环境起源说
B. 心理起源说
C. 劳动起源说
D. 生物起源说

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学习资料：

[单选题]甲.乙、丙、丁四人在一起议论本班同学考研究生的情况。甲："我班所有的同学都考研究生。"乙："如果班长考，那么学习委员就不考。"丙："班长考研究生。"丁："我班有人不考研究生。"已知四人中只有一个人说假话，则可推出以下哪项结论？

A. 甲说假话，学习委员没考
B. 乙说假话，班长没考
C. 丙说假话，学习委员没考
D. 丁说假话，学习委员考了

[单选题]儿童的身心发展中呈现出先发展头部后发展躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼的现象，这一现象体现了儿童身心发展的( )。

A. 不平衡性
B. 阶段性
C. 顺序性
D. 个别差异性

[单选题]发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题、实现认知的过程，强调学生是学习的主体，这一教学模式的提出者是( )。

A. 奥苏伯尔
B. 布鲁纳
C. 苛勒
D. 瓦·根舍因

[单选题]"高原现象"通常发生在技能学习过程的初期。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]教师角色态度动态发展的关键因素是( )。

A. 学生的表现、要求和反馈
B. 领导批评
C. 家长意见
D. 社会舆论

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