我国公立高校的（）通常也是学校的法人代表。

【名词&注释】

历史使命(historical mission)、弗洛伊德(freud)、学术研究、社会进步(social progress)、重要贡献(important contribution)、法人代表、独具特色(exceptional feature)、并行不悖、传承人类文明、发表文章

[单选题]我国公立高校的（）通常也是学校的法人代表。

A. B

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学习资料：

[多选题]文化素质教育的目的在于（）。

A. 提高大学生的文化品位
B. 强化专业教育
C. 提高审美情趣
D. 提高人文素养

[单选题]在高校的开学典礼上，各校校长免不了对新生提出要求和期望。2012年9月复旦大学校长杨玉良在开学典礼上谈及“为什么要上大学”时，告诫新生：如果你是为了升官发财来到复旦学习，那么你在学校会受到鄙视。这个说法引起了一些争议。有人在报纸上发表文章认为：“为升官发财上大学”未尝不可。从教育的价值观的角度来考察，杨玉良校长比较推崇的是（）。

A. 社会本位价值取向
B. 个人本位主义价值取向
C. 知识本位价值取向
D. 大众本位价值取向

[单选题]（）是大学的生命线，推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一。

A. 学术研究
B. 培养专门人才
C. 传承人类文明
D. 推动社会进步

[单选题]19世纪，以（）为代表的人文学者为捍卫自由教育在大学的重要地位做出了重要贡献。

A. 纽曼
B. 杜威
C. 夸美纽斯
D. 赫胥黎

[单选题]开拓了人类科学史上无意识研究领域的心理学家是（）。

A. 马斯洛
B. 罗杰斯
C. 弗洛伊德
D. 阿德勒

[多选题]以下属于夏商时代的大学的是（）。

A. 上痒
B. 东序
C. 右学
D. 成均

[多选题]美国独具特色^{(exceptional feature)}的大学理念包括（）。

A. 教学、科研与社会服务相互兼容
B. 学术性与实用性并行不悖
C. 英才教育与大众教育彼此兼顾
D. 学术自由与社会责任相互结合

[单选题]经济对高等教育的反作用不包括（）

A. 经济增长为高等教育的协调发展提供物质基础
B. 经济增长对高等教育发展具有制约作用
C. 经济增长对高等教育发展具有导向作用
D. 经济增长对高等教育发展具有促进作用

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