花坛中种了牡丹，海棠，月季和芍药各一排花，已知，牡丹花在中间

【名词&注释】

教材内容(textbook content)、事半功倍(made easy)、科学知识(scientific knowledge)、年龄特征(age characteristics)、因材施教原则、发展关键期、"一刀切"、道德意志薄弱、不可分割的(indivisible)、循序渐进教学

[单选题]花坛中种了牡丹，海棠，月季和芍药各一排花，已知，牡丹花在中间的两排中，芍药花和海棠花不相邻，海棠花不在第一排，下列关于四种花由前到后的排序正确的是( )。

A. 芍药、月季、海棠、牡丹
B. 月季、牡丹、海棠、芍药
C. 芍药、月季、牡丹、海棠
D. 海棠、牡丹、月季、芍药

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学习资料：

[单选题]因材施教是遵循身心发展的( )。

A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性

[多选题]能促进问题解决的因素有( )。

A. 功能固着
B. 创造性思维
C. 较强的动机
D. 正迁移

[单选题]下列属于连续动作技能的活动是( )。

A. 打开收音机
B. 举重
C. 实弹射击
D. 开车

[单选题]有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事，其主要原因是这些学生( )。

A. 缺乏正确的道德认识
B. 缺乏良好的道德情感
C. 没有掌握正确的道德行为方式
D. 道德意志薄弱

[单选题]下列不属于课堂情境结构的是( )。

A. 班级规模的控制
B. 课堂常规的建立
C. 课堂纪律
D. 学生座位的分配

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