"活到老，学到老"反应了学习具有( )。

【名词&注释】

触类旁通(comprehend by analogy)、行政部门(administrative department)、因材施教原则、思想政治觉悟、提升业务水平、闻一知十、形状知觉(shape perception)、改过自新(go straight)、教师资格证(teacher certificate)、《中华人民共和国教师法》

[单选题]"活到老，学到老"反应了学习具有( )。

A. 未知性
B. 终身性
C. 大众性
D. 长期性

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学习资料：

[多选题]陆某曾因故意犯罪受刑事处罚入狱一年，但出狱后改过自新^{(go straight)}，想要报考教师资格证^{(teacher certificate)}的考试，下列说法错误的是( )。

A. 改过自新^{(go straight)}，可以申请
B. 依据法律终身不能获得教师资格证^{(teacher certificate)}
C. 若原来拥有教师资格证^{(teacher certificate)}，重新申请资格证的补办即可
D. 需三年后重新参加正规考试重新取得

[单选题]学习书面语言发展的关键期是( )。

A. 1-2岁
B. 2-3岁
C. 3-4岁
D. 4-5岁

[单选题]( )主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 苛勒
D. 加涅

[单选题]人们常说的"举一反三"、"闻一知十"等可用( )道理来解释。

A. 强化理论
B. 归因理论
C. 动机理论
D. 迁移理论

[单选题]循循善诱、以理服人，从提高学生认识人手以调动学生主动性的德育原则是( )。

A. 疏导原则
B. 因材施教原则
C. 导向性原则
D. 教育一致性与连贯性原则

[单选题]某中学教师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动。黄某的做法

A. 正确，教师可以放弃个人权利
B. 不正确，教师不能放弃培训的权利
C. 正确，教师享有专业自主权利
D. 不正确，提升业务水平是教师义务

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