【名词&注释】
资本输出(capital export)、个别差异(individual differences)、《马关条约》、封建残余(survivals of feudalism)、“明治维新”、条理清晰、中国领土(territory of china)、侵略扩张(aggression and expansion)、东学党起义、甲午中日战争
[单选题]根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应当对未成年人免费开放的场馆是( )。
A. 展览馆
B. 纪念馆
C. 图书馆
D. 影剧院
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学习资料:
[单选题]开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程,这些课程要融合历史,地理,化学、生物、物理、卫生等学科知识,这是( )。
A. 综合课程
B. 活动课程
C. 学科课程
D. 分科课程
[多选题]校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法中正确的有( )。
A. 校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材
B. 应该加强一线教师的课程开发能力建设
C. 校本课程开发可以借助校外专家的指导
D. 地方教育行政部门应该鼓励因校制宜开发校本课程
[单选题]在原型内化阶段,对学生言语培养的重点应放在( )上。
A. 考查言语的动作效应
B. 使学生了解动作本身
C. 巩固学生对动作的认知
D. 使学生学会利用言语来标志练习
[单选题]在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习。这种做法的依据是学习的( )。
A. 准备律
B. 练习律
C. 效果律
D. 刺激
[单选题]衡量一个人道德水平的标准是( )。
A. 道德认知
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
[单选题]课外校外教育是对课堂教学的一种( )。
A. 延伸
B. 深化
C. 必要补充
D. 变革
[多选题]请从日本的角度,分析甲午中日战争爆发的原因及其对当时中国产生的影响。
A. 原因:“明治维新”开始后,日本大力发展资本主义,国力逐渐强盛。但由于改革不彻底,仍保留浓厚的封建残余,国内市场狭小,人民起义不断。统治集团急需从对外侵略扩张(aggression and expansion)中寻求出路,为此制定了以侵略中国为中心的“大陆政策”。1894年朝鲜爆发“东学党起义”,日本乘机派兵开进朝鲜。起义平息后,日本拒绝撤军,反而继续大量增兵,蓄意挑起战争。
影响:①政治上:战后签订的《马关条约》,导致包括台湾在内的大片中国领土(territory of china)被割让,进一步破坏了中国主权的完整,并刺激了列强瓜分中国的野心。此后,帝国主义各国争相在中国划分“势力范围”,民族危机进一步加深。②经济上:巨额的赔款,加重了中国人民的负担,清政府无力偿还,不得不大量举借外债,方便了列强通过贷款控制中国的经济命脉;新的通商口岸的开放,使帝国主义侵略势力深入到中国内地;允许日本在华投资设厂,进一步掠夺中国的原料和廉价劳动力,严重阻碍了中国民族资本主义的发展。总之,《马关条约》反映了帝国主义资本输出、分割世界的侵略要求。外国资本主义对中国的侵略进入一个新的阶段,中国社会半殖民地半封建化程度大大加深了。
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