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()和他的同事,在乌干达和巴尔的两国母婴关系进行了长期的观察

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    婴幼儿(infant)、皮亚杰(piaget)、教职工(faculty)、乌干达(uganda)、使用者(user)、坚定性(finality)、性别角色观(sexual role view)、性别同一性(gender identity)、实施者(implementer)

  • [单选题]()和他的同事,在乌干达和巴尔的两国母婴关系进行了长期的观察,从而把婴幼儿的依恋分为三种类型

  • A. 皮亚杰
    B. 鲍尔比
    C. 洛伦兹
    D. 安斯沃斯

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  • 学习资料:
  • [单选题]()是幼儿发展评价的实施者(implementer),也是评价结果的使用者。
  • A. 幼儿园园长
    B. 幼儿园教师
    C. 幼儿园教职工
    D. 幼儿园教师与家长

  • [单选题]下列哪一项不属于性别同一性(gender identity)的发展()
  • A. 正确使用性别标签
    B. 理解性别的稳定性
    C. 理解性别的坚定性
    D. 理解性别角色观(sexual role view)的发展

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