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依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》,切

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    个人修养(personal training)、采取措施(take measures)、环境决定论(environmental determinism)、积极进取(keep forging ahead actively)、世界水平(world level)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、全面实现(full realization)、国家中长期教育改革与发展规划纲要、按劳取酬、《中华人民共和国教师法》

  • [单选题]依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》,切实推进义务教育均衡发展,要实行( )。

  • A. 县(区)域内教师、校长交流制度
    B. 镇(乡)域内教师、校长交流制度
    C. 省(区)域内教师、校长交流制度
    D. 地(市)域内教师、校长交流制度

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  • [单选题]关于我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》制定的的战略目标描述不正确的( )。
  • A. 到2020年,全面实现(full realization)教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
    B. 提供更加丰富的优质教育
    C. 办出具有中国特色、世界水平的现代教育
    D. 建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系,逐步实现基本公共教育服务均等化,缩小区域差距。

  • [多选题]性相近也,习相远也"对这句话解释正确的有( )。
  • A. 这是遗传决定论的体现,否认环境的决定作用
    B. 后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因
    C. 这是环境决定论的体现,抹杀了先天禀赋的差异
    D. 这种观点为从平民中"举贤才"的主张提供了依据

  • [单选题]情绪的信号功能是通过表情来实现的。( )A.正确B.错误
  • A. A

  • [单选题]学校派徐老师参加市优秀教师教学设计大赛,但在徐老师回校后学校扣除了其500元的绩效工资。学校的这种做法( )。
  • A. 体现了按劳取酬
    B. 侵犯了教师权利
    C. 节约了办学成本
    D. 加强了经费管理

  • [单选题]班主任李老师接手一个新班后,针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况,首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传,建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生积极进取。一个学期下来,该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是( )。
  • A. 个人修养法
    B. 榜样示范法
    C. 实践锻炼法
    D. 情感陶冶法

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