根据培训的目的，结合培训资源配置的情况，将培训目的（）。

【名词&注释】

问卷调查(questionnaire)、教学策略(teaching strategy)、课程目标(curriculum goal)、课程内容(curriculum content)、具体化(embodiment)、主要内容(main contents)、培训评估(training evaluation)、计划性原则、内省法(introspective method)、实用性原则(practicality principle)

[多选题]根据培训的目的，结合培训资源配置的情况，将培训目的（）。

A. 具体化
B. 明确化
C. 数量化
D. 指标化
E. 标准化

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学习资料：

[单选题]下列各项中，（）属于培训后评估的内容。

A. 培训进度与中间效果的评估
B. 培训对象的工作成效及其行为评估
C. 培训主管工作绩效的评估
D. 培训机构和培训人员的评估

[单选题]以下不属于培训评估^{(training evaluation)}的定量方法的是（）。

A. 问卷调查评估法
B. 收益评估法
C. 综合6sigma评估法
D. 绩效评估法

[单选题]课程培训需求调查的层次不包括（）

A. 组织调查
B. 任务调查
C. 个体调查
D. 岗位调查

[多选题]设计培训评估^{(training evaluation)}方案需要（）。

A. 确定培训计划
B. 明确评估主体
C. 弄清评估对象
D. 规定评估层次
E. 选择评估工其

[多选题]在进行培训时，课程需求度调查的层次包括（）。

A. 环境调查
B. 任务调查
C. 组织调查
D. 个体调查
E. 目标调查

[多选题]培训的综合评估法，包含（）。

A. 6sigma评估法
B. 绩效评估法
C. 集体讨论法
D. 内省法^{(introspective method)}
E. 笔试法

[多选题]培训课程的构成要素包括（）。

A. 课程目标
B. 课程内容
C. 教学模式
D. 课程评价
E. 培训教师

[多选题]管理培训体系设计包括（）原则。

A. 战略性
B. 实用性
C. 成本性
D. 持续性
E. 有效性

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