2004年中国教育部发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”

【名词&注释】

交叉学科(interdisciplinary)、梁启超(liang qi-cao)、蔡元培(cai yuan-pei)、康有为(kang you-wei)、学术界(academic circles)、氢氟酸(hydrofluoric acid)、进一步(further)、教育部(ministry of education)、公共行政伦理学、教师职业道德规范

[单选题]2004年中国教育部^{(ministry of education)}发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。

A. 《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行）
B. 《关于进一步^(further)加强和改进师德建设的意见》；
C. 《高等学校教师职业道德规范》；
D. 《关于加强我国科研道德建设的意见》

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学习资料：

[多选题]公共行政伦理学作为一门交叉学科，是那两个领域沟通与融合的结果。（）

A. A．行政管理与司法
B. B．行政管理与伦理学
C. C．事实领域与价值领域
D. D．行政管理与道德

[单选题]在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。

A. 康有为；
B. 梁启超；
C. 蔡元培；
D. 杨昌济

[单选题]下列酸中能腐蚀玻璃的是（）。

A. A、盐酸；
B. B、硫酸；
C. C、硝酸；
D. D、氢氟酸。

[单选题]教师道德建设的保障是（）。

A. 建构教师道德教育机制；
B. 健全教师道德运行机制；
C. 加强教师道德约束机制；
D. 形成教师道德激励机制

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