来访者是一个初级咨询师，倾向于采用个人中心治疗，但接诊过程不

【名词&注释】

主观能动性(subjective initiative)、浪费时间(footle)、心理医生(psychotherapist)、无条件积极关注(unconditional positive regard)、中央美院、中央美术学院、专家建议(expert suggestions)、不知所措、文化课考试、咨询中心(consultation center)

[单选题]来访者是一个初级咨询师，倾向于采用个人中心治疗，但接诊过程不是很顺利，怀疑自己能力不行，故前来咨询。个人中心治疗的潜在局限性有以下一些，但不包括（）。

A. 咨询师会失去主观能动性
B. 会让来访者不知所措
C. 初学者容易误导来访者
D. 初学者倾向于接受没有挑战性的来访者
E. 咨询师容易忽视行为产生的历史环境

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学习资料：

[单选题]在家庭的晚景夕阳阶段，家庭的核心是（）。

A. 老一代
B. 中间一代
C. 下一代
D. 上一代
E. 最年轻的一代

[单选题]张某，从小喜欢绘画，一心想报考中央美术学院。认为上文化课纯粹是浪费时间，故从一年级就经常借故逃避上文化课。自认为应该用这些时间来练习自己的绘画技巧，但家长不同意，理由是文化课必须要有一定的分数才能录取。自认为只要稍稍看看就能通过，用不着花那么多时间，为此经常与父母冲突，很是心烦，即使在家作画，也没有好心情。进入高三后，发现自己绘画水平没有多大提高，三个月前，文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕，排在了班里倒数第三名，从来没有考过这么差，恐怕自己考中央美院的理想要落空。从此以后很是焦急，睡眠开始不好（主要是入睡困难），总是担心语文课考试，后来也害怕英语、历史、政治考试，越害怕越考不好。父母更是经常责备自己不听家长的意见，自己心中有些后悔，但表面上还要装出理直气壮的样子，不肯承认。还有几个月就要参加毕业考试了，一家人都着急，自己更感到希望渺茫，不知道还参加不参加高考。对生活中的其他事情，也打不起精神。拿起画笔，经常发呆，也在担心文化课考试，觉得画笔很沉重，而听课时注意力不集中，记忆力很差，学习效率很差。该求助者的母亲证实儿子所说的内容属实。曾经到几家医院看病，各项检查均无异常，有位神经内科专家建议^{(expert suggestions)}，让他看心理医生，便随母亲一起来到咨询中心^{(consultation center)}，希望心理咨询师帮助他克服对文化课考试的害怕和担心。

A. A

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