教育对政治经济制度的促进作用主要表现在（　　）。

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、重要作用(an important role)、促进作用(promotion)、学业成绩(academic achievement)、学习理论(learning theory)、年龄特征(age characteristics)、政协委员(member of the chinese ppcc)、政治经济制度(political and economic system)、分工负责(division of individual responsibility)、全国政协

[多选题]教育对政治经济制度^{(political and economic system)}的促进作用主要表现在（　　）。

A. 教育促进经济繁荣
B. 教育促进民主
C. 教育为政治经济培养所需要的人才
D. 教育是一种影响政治经济的舆论力量

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学习资料：

[单选题]（　　）即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。

A. 尝试策略
B. 启发策略
C. 综合式策略
D. 概括式策略

[单选题]人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（　　）

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 差异性

[多选题]联结主义学习理论认为（　　）。

A. 一切学习都是通过条件作用
B. 在刺激与反应之间建立联结
C. 强化在其中起着重要作用
D. 认知结构是学习的基础
E. 习惯是反复练习与强化的结果

[多选题]学业成绩的检查主要分考查和考试两种，考查包括(1)。

A. 口头提问
B. 检查作业
C. 书面测验
D. 实践考试

[多选题]以下哪些是宏观教学系统中的主要变量？（　）

A. 教学内容
B. 学生特点
C. 教师特点
D. 教学环境

[单选题]2014年3月12日，全国政协十二届一次会议闭幕。本次会议中最受政协委员^{(member of the chinese ppcc)}关注的三大新议题有：大部制改革、新型城镇化和（　　）。

A. 生态文明
B. 美丽中国
C. 中国梦
D. 环境保护

[多选题]国务院和地方各级人民政府根据（　　）的原则，领导和管理教育工作。

A. 分级管理
B. 教育为本
C. 教育优先
D. 分工负责^{(division of individual responsibility)}

[多选题]智力三元论认为智力的构成包括（　　）

A. 成分性智力
B. 经验性智力
C. 反馈性智力
D. 认知性智力
E. 情景性智力

[多选题]儿童绘画教学的方法有（　　）。

A. 观察法
B. 实际体验法
C. 联想法
D. 范例演示法
E. 启示法

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