对儿童游戏进行系统“改造”的代表人物是（）。

【名词&注释】

柏拉图(plato)、理论研究(theoretical research)、发展阶段、精神分析理论(psychoanalysis theory)、基础上(basis)、代表人物(representative)、儿童社会性(children ' s social)

[单选题]对儿童游戏进行系统“改造”的代表人物^{(representative)}是（）。

A. 蒙台梭利
B. 柏拉图
C. 卢梭
D. 杜威

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[多选题]学前儿童游戏理论研究的缓慢发展阶段的发展特点是（）

A. 在精神分析理论的基础上发展起一种游戏治疗技术
B. 出现了经典的游戏理论
C. 精神分析的游戏理论在学前儿童游戏的研究中占统治地位
D. 普遍重视游戏对于儿童社会性^{(children s social)}和情绪发展的价值
E. 发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法

[单选题]儿童能够留意身旁其他幼儿的活动或加入对方的游戏中，但没有建立大家一致的共同目标，这一游戏形式是（）

A. 独自游戏
B. 平行游戏
C. 联合游戏
D. 合作游戏

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