通过对比殷周二朝对各自兴国历史的阐述，周朝建立的历史意义和价

【名词&注释】

精神文明(spiritual civilization)、晋文公(jin wen-gong)、历史意义(historical significance)、晋献公、学校名称

[单选题]通过对比殷周二朝对各自兴国历史的阐述，周朝建立的历史意义和价值主要体现在以下哪一项中（）

A. 精神文明素质的提升
B. 物质创造水平的提升
C. 粉饰武力争夺能力的提升
D. 创作民族神话能力的提升

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[单选题]以下哪一项不属于先秦时期贵族君子的学校名称（）

A. 庠
B. 序
C. 康
D. 学

[单选题]子产陪郑简公去晋国，当时的国君没有出来迎接。这位国君是（）。

A. 晋文公
B. 晋襄公
C. 晋献公
D. 晋平公

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