下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。

【名词&注释】

自我发展(self-development)、记忆力(memory)、高尚情操(lofty sentiment)、科研机构(scientific research institution)、博士后(postdoctoral)、过渡性(transitional)、普通教育学(general pedagogy)、博士学位(doctoral degree)、通行证(transfer permit)、研究工作(research work)

[单选题]下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。

A. 思维力
B. 学习目标
C. 记忆力
D. 兴趣

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学习资料：

[单选题]目的是为了培养具有高尚情操，有高深学问，有高级思维，能自我激励，自我发展的人才的教育称为（）。

A. 通才教育
B. 专才教育
C. 英才教育
D. 普通教育

[单选题]美国的博士后职位是对博士学位^{(doctoral degree)}的一种补充，它是为取得博士学位^{(doctoral degree)}者在一定的科研机构继续从事研究工作^{(research work)}而设置的一种（）。

A. 学历提升
B. 通行证^{(transfer permit)}
C. 入职资格
D. 过渡性职位

[单选题]高等教育结构战略性调整区别于适应性调整的根本特点在于（）。

A. 即时性
B. 创新性
C. 效益性
D. 长期性

[单选题]目前，我国高等学校采取的管理体制的主要形式是（）。

A. B

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