"深山树木长不齐，荷花出水有高低"。这句话表明，在学生发展过程

【名词&注释】

最终目标(final goal)、身心健康(physical and mental health)、循序渐进、发展过程、内在联系(internal relations)、决定作用(decisive role)、音像制品(audiovisual products)、环境决定论(environmental determinism)、教育教学设施(educational or teaching facilities)、"一刀切"

[单选题]"深山树木长不齐，荷花出水有高低"。这句话表明，在学生发展过程中存在( )。

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 互补性
D. 个体差异性

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学习资料：

[单选题]个别教师不允许班上学习差的学生参加考试，随意占用学生的上课时间，指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等，这些行为主要是侵害了学生的( )。

A. 健康权
B. 名誉权
C. 受教育权
D. 隐私权

[单选题]环境决定论^{(environmental determinism)}的代表人物是( )。

A. 格赛尔
B. 杜威
C. 华生
D. 霍尔

[多选题]下列有关素质教育说法正确的是( )。

A. 素质教育就是特长教育
B. 素质教育以人的素质发展为核心
C. 素质教育关注的是人的发展质量
D. 素质教育的最终目标是取消考试

[单选题]强调直接经验为主的课程是( )。

A. 综合课程
B. 活动课程
C. 学科课程
D. 潜在课程

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