存在主义和人本主义理论家强调（）、（）、（）和（）对个体成长

【名词&注释】

日常生活(daily life)、心理障碍(psychological obstacle)、心理活动(mental activity)、重要意义(significance)、精神障碍(mental disorder)、弗洛伊德(freud)、人格结构(personality structure)、认知技能(cognitive skill)、强迫观念(obsession)、主要症状(main symptoms)

[填空题]存在主义和人本主义理论家强调（）、（）、（）和（）对个体成长的重要意义。

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[单选题]病人认知技能^{(cognitive skill)}和情感相对完整，妄想和幻觉为主要症状^{(main symptoms)}，这是（）

A. 偏执型精神分裂症
B. 青春型精神分裂症
C. 紧张型精神分裂症
D. 单纯型精神分裂症

[单选题]下列说法中符合弗洛伊德关于“力比多”的看法的是（）

A. 自出生起到发展结束有不确定的发展阶段
B. 是心理活动的动力
C. 不一定是人类的生物本能
D. 是人格结构^{(personality structure)}的核心

[多选题]下列哪项是强迫症的症状（）

A. 强迫动作
B. 强迫观念^(obsession)
C. 强制性观念
D. 强制性哭笑

[单选题]指精神障碍中患者的心理功能严重受损，自知力缺失，不能应付日常生活要求并保持与现实的接触的一组情况（）。

A. 心理障碍
B. 神经症
C. 精神障碍
D. 精神病

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