与专业的教育科学研究人员不同，对于一名大学教师，从事教育科研

【名词&注释】

课程体系(course system)、职业道德(professional ethics)、教学内容(teaching content)、自由选择(free choice)、性格特征(character traits)、业务素质(professional quality)、教育科学(educational science)、科学研究人员(scientific research group)、特别是(especially)、教学方法。

[单选题]与专业的教育科学^{(educational science)}研究人员不同，对于一名大学教师，从事教育科研可着重从（）和研究教学方法进行。

A. A．研究教学成果
B. B．研究教学内容
C. C．研究课程体系
D. D．研究教学过程

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学习资料：

[多选题]一位教师在解释选择某种教学方法的依据时，认为既然“教学有法，但无定法”，所以应该可以自由选择教学方法。教学方法是由教师来选择的。教师自身的素质，特别是^(especially)教师的（）等，对教学方法的选择也具有重要的影响。

A. 业务素质水平
B. 性格特征
C. 职业道德水平
D. 教学行为

[多选题]该教师上课发脾气、骂人，有时为一点小事大发雷霆，说明（）。

A. A, C, D

[单选题]一般认为，我国高等教育学的初创阶段是在（）。

A. B

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