福禄培尔的幼儿园课程体系是以（）为主要特征的。

【名词&注释】

必要性(necessity)、多元性(pluralism)、社会性(sociality)、内在性(immanence)、主要特征(main features)、美国政府(american government)、教育委员会(education committee)、领导机构(leading institution)、拉丁文教学、一段时间(a period)

[单选题]福禄培尔的幼儿园课程体系是以（）为主要特征的。

A. 恩物与游戏
B. 活动与游戏
C. 活动与工作
D. 工作与纪律

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[单选题]闵希豪森主持哥廷根大学时做出的贡献不包括（）

A. A、完全废除了神学的垄断地位
B. B、使用精良的装备装配学校的实验室
C. C、使用拉丁文教学
D. D、创建图书馆

[单选题]马克思大学二年级在哪个大学度过（）

A. A、波恩大学
B. B、耶拿大学
C. C、哥廷根大学
D. D、柏林大学

[单选题]以下不属于杜威教育目的观特征的是（）

A. 现时性
B. 内在性
C. 多元性
D. 社会性

[单选题]经过一段时间^{(a period)}的教育分权制，美国政府认识到中央设立教育领导机构^{(leading institution)}的必要性，为此设立了（）

A. 州教育委员会^{(education committee)}
B. 教育总署
C. 文部省
D. 学术型大学

[单选题]在赫尔巴特教学理论当中，“明了”教学阶段，教师适合采用的教学方法是（）

A. 应用
B. 交流
C. 综合
D. 叙述

[单选题]下列哪一部著作由凯洛夫主编？（）

A. 《论小学教学》
B. 《和教师谈话》
C. 《教育学》
D. 《把整个心灵交给孩子》

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