高等学校的教师实行聘任制度。聘任制度的核心内涵是（）。

【名词&注释】

高等学校(colleges and universities)、出现问题、优胜劣汰、解决实际问题的能力(capability of solving praticalproblems)、科学性原则(scientific principle)、正在进行(be doing)、阶段性教学(stage teaching)、科学技术成果、总结性评价(summative evaluation)、各种活动(various activities)

[多选题]高等学校的教师实行聘任制度。聘任制度的核心内涵是（）。

A. 优胜劣汰
B. 能上能下
C. 能进能出
D. 分配倾斜

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学习资料：

[单选题]高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动^{(various activities)}来实现自己的（）。

A. 政治功能
B. 经济功能
C. 文化功能
D. 推动社会发展功能

[多选题]高校为社会服务的意义和作用主要表现在（）。

A. 了解社会对人才和科技的需求状况
B. 促进理论与实际的结合
C. 增强学生分析和解决实际问题的能力
D. 加速科研成果向产品的快速转化

[单选题]（）直接指向正在进行的教学活动，是为及时了解阶段性教学^{(stage teaching)}结果以及学习者学习进展情况而开展的评价活动。

A. 结果性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价^{(summative evaluation)}

[单选题]高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。

A. 科学性原则
B. 可行性原则
C. 价值性原则
D. 创新性原则

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