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在古代印度教育中,随着奴隶制的不断发展,形成一套严格的等级制

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    知识分子(intellectuals)、清真寺(mosque)、等级制度(hierarchy)、奴隶制(slavery)、初等教育(primary education)、不断发展(continuous development)、大学教授(university professor)、宗教法庭(consistory)、所在地、天主教教堂

  • [单选题]在古代印度教育中,随着奴隶制的不断发展,形成一套严格的等级制度,最高一级的称为()

  • A. 婆罗门
    B. 刹帝利
    C. 吠舍
    D. 首陀罗

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  • 学习资料:
  • [单选题]德国现代化的大学教授(university professor)体现了什么的价值地位()
  • A. A、知识分子
    B. B、最聪明的人
    C. C、民族科学精英
    D. D、地位最高的人

  • [单选题]16世纪之后英国初等教育由()掌管。
  • A. 天主教教堂
    B. 家政府
    C. 罗马教堂
    D. 国教会

  • [多选题]清真寺的作用有()。
  • A. 教徒礼拜
    B. 实行政令
    C. 宗教法庭(consistory)的所在地
    D. 教育场所
    E. 研讨学校

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