记忆过程包括（）

【名词&注释】

强化训练(intensive training)、精神疾病(mental disease)、适应能力(adaptability)、生活自理能力(self-care ability)、精神障碍(mental disorder)、生活能力(growing power)、歇斯底里(hysteria)、接受教育(receive education)、近年来(recently)、适应环境能力(accommodative ability of environment)

[多选题]记忆过程包括（）

A. 识记
B. 保持
C. 遗忘
D. 再认
E. 回忆

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[单选题]关于癔症的叙述，正确的是（）

A. 癔症又称歇斯底里^(hysteria)
B. 一般有相应的器质性病变基础
C. 近年来^(recently)把癔症划出神经症的意见只占少数
D. 一般认为癔症的预后较差
E. 起病常与精神疾病有关

[单选题]下列关于工娱治疗说法不正确的是（）

A. 工娱治疗既可以在医院内实施，也可以在社区实施
B. 是指通过工作和娱乐促使疾病康复，防止精神衰退的一种治疗方法
C. 是提高患者适应环境能力^{(accommodative ability of environment)}的一种辅助治疗方法
D. 工娱治疗可陶冶患者的情操，提高机体对外界环境的应对能力
E. 在精神障碍的康复中，工娱治疗处于次要的地位

[单选题]窗前落下一片纸屑，病人突然意识到有人在散发传单陷害自己，这病人可能的症状为（）

A. 反射性幻觉
B. 机能性幻觉
C. 心因性幻觉
D. 原发性妄想
E. 继发性妄想

[多选题]下述关于劲射发育迟滞的教育训练正确的是（）

A. 轻度精神发育迟滞患者可在普通小学接受教育^{(receive education)}
B. 对中度精神发育迟滞患者着重训练生活自理能力和社会适应能力
C. 对重度精神发育迟滞主要训练患者与照料者之间的协调配合，以及简单的生活能力和自卫能力
D. 对重度精神发育迟滞患者可将每一种技能分解再逐步反复强化训练
E. 对极重度精神发育迟滞患者几乎无法实施任何教育训练

[单选题]22岁男性，大学二年级学生。近一年来听课注意力不集中，发呆发愣，时有自语自笑，动作迟缓，吃一顿饭要一个多小时。5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。精神检查：意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反应。肌张力增高。令病人张嘴，反把嘴闭的更紧，把病人肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查未见其它异常体征。

A. A

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