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传统教育通常指德国教育家()为代表的教育理论和教学模式。

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    教学策略(teaching strategy)、传统教育(traditional education)、实际操作(practical operation)、人文主义(humanism)、教育家(educator)、孟德斯鸠(montesquieu)、融为一体、判断力(strength of judgement)、基本指导思想(basic guiding ideology)、产生影响(have effect)

  • [单选题]传统教育通常指德国教育家()为代表的教育理论和教学模式。

  • A. 赫尔巴特
    B. 杜威
    C. 卢梭
    D. 夸美纽斯

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  • 学习资料:
  • [单选题]美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想(basic guiding ideology)()
  • A. 以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用
    B. 依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
    C. 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响(have effect),必须重视分析、研究学习者的特点
    D. 进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发

  • [单选题]在教学设计的实际操作中,使用媒体选择几率公式、媒体选择坐标、判定决策模型、流程选择方法、等级综合评判方法等决策方法,使设计的教学策略符合教学目标的需要。此原理是()
  • A. 目标控制原理
    B. 要素分析原理
    C. 优选决策原理
    D. 反馈评价原理

  • [单选题]法国人文主义思想家()认为“与世界融为一体对人的判断力(strength of judgement)有着神奇而又明显的影响”。
  • A. 卢梭
    B. 蒙田
    C. 伏尔泰
    D. 孟德斯鸠

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