知识应用的一般过程包括（）。

【名词&注释】

模式识别(pattern recognition)、优秀教师(excellent teacher)、记忆力(memory)、工作效率(work efficiency)、成就动机(achievement motivation)、国内外、程序性(programmed)、不应该、半小时(half an hour)

[多选题]知识应用的一般过程包括（）。

A. 分析探题
B. 相应知识的重现
C. 探题类化
D. 解题与验证

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学习资料：

[多选题]影响注意品质的因素主要有（）。

A. 神经系统的特点
B. 后天的训练
C. 兴趣
D. 记忆力

[单选题]为促进学生形成正确的模式识别产生式，正确的做法应该是（）

A. 概化过程着重提供“是样例”，而辨别过程着重提供“非样例”
B. 概化过程着重提供“非样例”，而辨别过程着重提供“是样例”
C. 无论概化还是辨别过程，都应该提供“是样例”，而不应该提供“非样例”
D. 无论概化还是辨别过程，都不应该提供“是样例”，而应该提供“非样例&rdquo

[单选题]试图论证成就动机与经济发展的关系的心理学家是（）

A. 耶基斯
B. 阿特金森
C. 勒温
D. 麦克里兰德

[单选题]学习策略教学的首要环节，也是最困难的一步是（）

A. 教师是否真正掌握了学习策略
B. 通过分析具体的学习任务，确定所必需的学习策略及其执行方式
C. 如何将学习策略以外显的、程序性^(programmed)的方式传授给学生
D. 是否能找到有效的、现成的学习策略

[多选题]根据国内外的现有研究，促进教师成长与发展，使之成为专家型教师的基本途径，概括起来主要有（）。

A. 观摩和分析优秀教师的教学活动
B. 微型教学
C. 教学决策训练
D. 教师通过反思来提高教学能力

[单选题]王明抄写一份报告，如果每分钟抄写30个字，则用若干小时可以抄完。当抄完时，将工作效率提高40%，结果比原计划提前半小时^{(half an hour)}完成。问这份报告共有多少字（）

A. 6025字
B. 7200字
C. 7250字
D. 5250字

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