【导读】
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1. [单选题]学前儿童社会教育评价的组织与实施过程中,评价实施阶段的工作程序包括()。
A. 制定目标、宣传发动、搜集资料、分项评分并汇总整理
B. 搜集资料、分项评分并汇总整理、总结评价
C. 宣传发动、搜集资料、分项评分并汇总整理、总结评价
D. 宣传发动、搜集资料、分项评分并汇总整理
2. [单选题]()原则是指在进行学前儿童社会教育评价时,必须有(must have)明确的目的。
A. 客观性
B. 目的性
C. 综合性
D. 价值性
3. [单选题]社会性教育的分类目标包括社会环境及行为规范(code of conduct)、人际交往、自我意识及()
A. 民族文化
B. 社会适应能力
C. 爱国情感
D. 民族意识
4. [单选题]下列哪一项不是教育活动的基本要素()
A. 教育活动的主体性
B. 教育目标
C. 教育内容
D. 教育实施
5. [单选题]教育者根据教育目标,向幼儿展示与教育内容相关的实物、教具和情景,使幼儿认识、领会、体验和表现相应知识、情感和行为的教育方法,被称为()
A. 讲解法(explaining method)
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 演示法