落实培训项目实旋计划时，培训资源的组织和准各工作有培训对象、

【名词&注释】

关键技术、现代教育(modern education)、理论基础(theoretical basis)、认知结构(cognitive structure)、针对性原则(the principle of context)、学习理论(learning theory)、企业培训师、不愤不启、不悱不发、操作性原则

[单选题]落实培训项目实旋计划时，培训资源的组织和准各工作有培训对象、培训教师的落实、培训场所的选择与布置和（）的准备。

A. 培训经费
B. 培训要求
C. 应用工具
D. 培训计划

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学习资料：

[单选题]发现学习教学模式的理论基础是（）

A. A、布鲁纳的认知结构学习理论。
B. B、奥苏贝尔的认知同化学习理论
C. C、孔子的“不愤不启，不悱不发”学习理论
D. D、布卢姆的“教育目标分类学”理论

[多选题]培训课程开发应遵循（）。

A. A、一致性原则
B. B、系统性原则
C. C、技能性原则
D. D、操作性原则
E. E、针对性原则

[单选题]教学督导是高级企业培训师实施企业培训教学管理的（）内容。

A. 基本
B. 重要
C. 核心
D. 关键

[单选题]现代教育培训发展可概况为教育的终生化（）、民主化、国际化、现代化及支持社会发展的根本手段。

A. 法制化
B. 法律化
C. 自由化
D. 多样化

[多选题]常用的评估方案的审查方法有（）。

A. 专家评议法
B. 逻辑分析法
C. 关键内容审议法
D. 关键技术试评估检验法
E. 关键要素审定法

[多选题]审定培训项目开发方案的一般步骤有（）。

A. A、明确审定标准
B. B、撰写项目审定报告
C. C、把握拟审方案的全貌
D. D、组织集体审定工作
E. E、做出审定结论

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