《双城记》中故事的发生地为( )。

【名词&注释】

创造性思维(creative thinking)、非逻辑思维(illogical thinking)、发展水平、促进作用(promotion)、《双城记》(a tale of two cities)、恐惧心理(fear psychology)、课外作业(extracurricular homework)、具体方法(concrete method)、组成部分(part)、"最近发展区"

[单选题]《双城记》中故事的发生地为( )。

A. 巴黎和纽约
B. 伦敦和纽约
C. 纽约和罗马
D. 巴黎和伦敦

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[单选题]下列选项中，关于Excel的表述，正确的是( )。

A. 国标必须和生成该国标的数据存储在同一张工作表中
B. 可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存
C. ,工作表的名称应由文件名决定
D. ,允许工作簿中包含多个工作表

[单选题]综合课中最基本、最主要的组成部分^(part)是( )。

A. 组织教学
B. 讲授新教材
C. 检查复习
D. 巩固新教材

[多选题]教师在教学中培养学生创造力的具体方法^{(concrete method)}有哪些？

A. (1)创设有利于创造性产生的适宜环境①创设宽松的心理环境；②给学生留有充分选择的余地；③改革考试制度与考试内容。(2)注重创造性个性的塑造①保护好奇心；②解除个体对答错问题的恐惧心理；③鼓励独立性和创新精神；④重视非逻辑思维；⑤给学生提供具有创造性的榜样。(3)开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练①发散思维训练；②推测与假设训练；③自我设计训练；④头脑风暴训练。

[单选题]心理学家维果斯基的研究揭示：教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用.但需要确定儿童发展的两种水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是可能达到的发展水平，这两种水平间的距离是( )。

A. "关键期"
B. "白板说"
C. "人力资源论"
D. "最近发展区"

[单选题]Portfolios,daily reports and speech delivering are typical means of________.

A. norm-referenced test
B. criterion-referenced test
C. summative assessment
D. formative assessment

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