【名词&注释】
学校教育(school education)、课堂气氛(classroom atmosphere)、抽象思维(abstract thinking)、群体压力(group pressure)、经济制度(economic system)、智力技能(intellectual skills)、行为表现。、外部行为表现、悲痛欲绝、创造性的(creative)
[单选题]某市要建花园或修池塘,有下列4种假设:修了池塘就要架桥;架了桥就不能建花园;建花园必须植树;植树必须架桥。据此不可能推出的是( )。
A. 最后有池塘
B. 最后一定有桥
C. 最后可能有花园
D. 池塘和花园不能同时存在
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[单选题]高创造性者必须具有高于一般水平的智商。( )A.正确B.错误
A. A
[单选题]( )的速度、质量是智力技能形成的重要标志。
A. 思维
B. 反应
C. 语言
D. 理解
[单选题]朱同学在得知父亲因车祸离世的消息后悲痛欲绝、痛哭流涕,还出现了短暂的意识丧失,这种强烈的爆发式的情绪状态属于( )。
A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 移情
[单选题]德育过程的构成要素是( )。
A. 教育者、受教育者
B. 教育者、受教育者、教育内容
C. 教育者、受教育者、德育内容、德育方法
D. 教育者、受教育者、教育环境
[单选题]群体对每个成员的吸引力,就是( )。
A. 群体凝聚力
B. 群体规范
C. 课堂气氛
D. 群体压力
[单选题]春天来了,花红柳绿,鸟语花香。下列关于有花植物说法正确的是( )。
A. 花的香气吸引昆虫,有利于花粉传播
B. 漫天飞舞的柳絮是柳树的花
C. 鸟类取食果实不利于植物繁殖
D. 雌花、雄花都可结出果实
[单选题]科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是( )。
A. 社会生活
B. 科学实验
C. 生产劳动
D. 学校教育
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