咨询者对来访者的无条件关注又称为（）。

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、心理压力(psychological pressure)、心理品质(psychological quality)、危害性(harmfulness)、因人而异(given different)、偶然性(contingency)、偶发事件(chance event)、少先队工作(pioneers ' work)、咨询者(consultant)、不低于(no less than)

[单选题]咨询者^(consultant)对来访者的无条件关注又称为（）。

A. 真诚
B. 接纳
C. 尊重
D. 同感

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学习资料：

[单选题]关于对学生的惩罚，理解不正确的是（）。

A. 学生的心理品质会得到磨练
B. 只有接受惩罚，学生才会懂得违反规则、触犯纪律就要处处代价
C. 尽量多地对学生进行惩罚，惩一儆百
D. 因人而异

[单选题]班级管理实施指的是（）。

A. 计划—组织—总结
B. 组织—指导—协调
C. 检查—总结—激励
D. 计划—指挥—检查

[单选题]偶发事件^{(chance event)}涉及的范围和程度，尽管有大有小，但从其的发展来看，它具有比一般事件更大的影响，这体现了偶发事件^{(chance event)}的（）。

A. 偶然性
B. 突发性
C. 爆炸性
D. 危害性

[单选题]团中央少年部在《关于进一步加强少先队工作^{(pioneers work)}的意见》中明确指出，大队辅导员一般按不低于^{(no less than)}（）的条件进行选拔、配备。

A. 正班主任
B. 级部主任
C. 副教导主任

[多选题]非智力因素是关于学习积极性方面的因素，那么下列哪些属于非智力因素（）。

A. 注意
B. 情感
C. 情绪
D. 意志

[多选题]新时期班级活动由以下结构要素组成（）。

A. 群体主体
B. 活动的客体
C. 协同一致的行为动作
D. 主体之间配合操作

[单选题]下面哪点不是对学生的真爱（）。

A. 坚持教育民主，建立平等师生关系
B. 尊重学生的个性、人格
C. 对有个性的学生要进行改正、教育
D. 要尊重学生的隐私和情感

[多选题]从学校层面看，提高教师的心理健康水平关键在于（）。

A. 减少教师的压力源
B. 加强保健措施
C. 提高教师福利
D. 提供教师心理压力发泄渠道

[单选题]角色具有强烈的（），它必须是符合社会期望的。

A. 社会性
B. 个体性
C. 独立性
D. 整合性

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