【名词&注释】
学习方法(learning method)、有效途径(effective way)、基本理论(basic theory)、伦理道德(ethics)、《黄帝内经》(yellow emperor ' s internal classic)、黄疸型肝炎(jaundice hepatitis)、仔细观察(careful observation)、密切配合(close cooperation)、造福人类(benefit mankind)、侥幸心理(mind of fluke)
[单选题]某医院儿科收治了一名高热患儿,经医生初诊"发热待查,脑炎可能"。急诊值班护士凭多年经验,对患儿仔细观察(careful observation),发现精神越来越差,末梢循环不良,但患儿颈部不强直。于是,护士又详细询问家长,怀疑是中毒性菌痢。经肛门指诊大便化验,证实为菌痢,值班护士便及时报告医生,经医护密切配合(close cooperation)抢救,患儿得救。
A. D
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学习资料:
[单选题]医学伦理学作为学科出现的标志是()
A. 《黄帝内经》
B. 宋国宾《医业伦理学》
C. 孙思邈《备急千金要方》
D. 希波克拉底《希波克拉底誓言》
E. 帕茨瓦尔《医学伦理学》
[单选题]某年轻男患者,在得知自己患了黄疸型肝炎后很恐惧,怕女友离开他,怕同事疏远他,因而恳求医师替他保密。医师很同情他,就决定替他保守这个秘密,但要求他抓紧治疗,不要耽误了病情。
A. E
[单选题]下列著作中,属于张仲景的著作是()。
A. 《伤寒杂病论》
B. 《外科正宗》
C. 《备急千金要方》
D. 《张氏医通·医家十戒》
E. 以上都不是
[单选题]一名护士发现自己给患者发错了药,不知如何是好,请帮助她选择最佳行为()。
A. 报告护士长,立即调换药品,并向患者致歉
B. 通知患者,请求谅解
C. 不让任何人知道,神不知鬼不觉,侥幸心理(mind of fluke)
D. 只报告护士长,不调换药品
E. 不报告护士长,也不调换药品
[单选题]卫生资源分配的最基本的伦理道德准则是()。
A. 公平公正原则
B. 生命价值原则
C. 优先原则
D. 效益原则
E. 不伤害原则
[单选题]医学科研的根本目的是()。
A. 揭示生命活动的本质和规律
B. 认识疾病发生、发展过程
C. 寻找诊治疾病的有效途径
D. 探求增进健康的方法
E. 维护和增进人类健康,造福人类(benefit mankind)
[单选题]医学伦理的“有利”原则不包括()。
A. 努力使患者受益
B. 关心患者的客观利益和主观利益
C. 选择受益最大,伤害最小的行动方案
D. 努力预防或减少难以避免的伤害
E. 把患者的利益看得高于一切
[单选题]全面系统的学习方法是指()。
A. 学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合
B. 系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则
C. 把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解
D. 把历史上的一切医德理论和规范都继承下来
E. 把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来
[单选题]出自杨泉的话是()。
A. "人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此"
B. "无恒德者,不可以做医,人命生死之所系"
C. "一存仁心,……二通儒道,……三精脉理,……四识病原,……十勿重利。"
D. "不为良相,愿为良医"
E. "夫医者,非仁爱之士,不可托也;非聪明理达,不可任也;非廉洁淳厚,不可信也。"
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