一位教育工作者的真正威信在于他的（）。

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、发展阶段、发展变化、直观教具(visual aids)、道德需要(moral need)、中坚力量(backbone elements)、正确方向(correct direction)、不断创新(continuous innovation)、不断学习(unceasing study)、千差万别

[单选题]一位教育工作者的真正威信在于他的（）。

A. A．权利
B. B．威严
C. C．权威
D. D．人格力量

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]下列哪项不是家庭，社会尤其是学校要强调树立的教育观念?（）

A. A．应试教育的教育观
B. B．系统工程的教育观
C. C．正确方向^{(correct direction)}与科学方渗的教育观
D. D．素质教育的教育观

[单选题]列哪项不是把学生看成是独特的人的基本含义?（）

A. A．学生是完整的人
B. B．每个学生都有自身的独特性
C. C．学生与成人之间存在着巨大的差异
D. D．学生与学生之间没有什么差异

[单选题]当教师非常关注自己的生存适应性时，其处于教师成长过程中的哪一阶段特征?（）

A. 关注发展阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注生存阶段

[单选题]教育观念变革的根本标志，首先表现在（）。

A. 新型师生关系的建立
B. 素质教育评价体系的构建
C. 学生个性的充分张扬
D. 新型教师群体的构建

[单选题]由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（）角色。

A. 研究者
B. 示范者
C. 朋友
D. 传道者

[单选题]对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的（）特点。

A. 稳定性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性

本文链接：https://www.51bdks.net/show/8q54yw.html