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教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性,它的功能有

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    多样性(diversity)、家庭教育(family education)、学校教育(school education)、培养人才(cultivating talents)、社会交往(social communication)、教育学院(education college)、具体要求(concrete requirements)、出发点和归宿(starting point and end-result)、霍姆斯小组(the holmes group)

  • [多选题]教育目的是教育活动的出发点和归宿(starting point and end-result),其层次的多样性,它的功能有()。

  • A. 定向功能
    B. 调控功能
    C. 激励功能
    D. 评价功能
    E. 衍生功能

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  • 学习资料:
  • [多选题]美国霍姆斯小组(the holmes group)发表的有关教师专业发展的报告有()
  • A. 《明天的教师》
    B. 《明日之学校》
    C. 《明日之教育学院》
    D. 《教师专业标准大纲》

  • [多选题]教育目的规定着()
  • A. 各级各类学校培养人才的具体要求(concrete requirements)
    B. 教育所要培养人的社会性质和方向
    C. 教育所要培养人的身心素质
    D. 教育内容和方法
    E. 各级各类学校的性质和任务

  • [单选题]人的个性品质的形成主要是通过()
  • A. 社会交往
    B. 学校教育
    C. 家庭教育
    D. 自我修养

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