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通常课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态是指()。

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    人际关系(interpersonal relationship)、独特性(uniqueness)、课堂气氛(classroom atmosphere)、凝聚力(cohesion)、感受性(sensitivity)、总目标(general goal)、达到目标(reach the target)、工作法(method of trial of working)、解决问题的方法(methods of solving problems)、存在着(there are)

  • [单选题]通常课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态是指()。

  • A. 群体凝聚力
    B. 课堂气氛
    C. 群体规范
    D. 课堂人际关系

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  • 学习资料:
  • [单选题]ABC理论中,B指()。
  • A. 诱发性事件
    B. 个体的情绪
    C. 对事件的看法
    D. 个体的行为反应

  • [单选题]人们能够感觉最小差异量的能力是()。
  • A. 绝对感觉阈限
    B. 差别感觉阈限
    C. 绝对感受性
    D. 差别感觉性

  • [单选题]现有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着(there are)差别,人们认识到这个差别,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法(methods of solving problems)或策略是()。
  • A. 爬山法
    B. 逆向工作法(method of trial of working)
    C. 手段-目的分析法
    D. 尝试错误法

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