尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿的意愿来安排

【名词&注释】

义务教育(compulsory education)、角色扮演法(role play)、人格尊严(human dignity)、经济结构(economic structure)、经济发展水平(economic development level)、教育水平(educational level)、伙伴关系(partnership)、物质基础(material base)、全国妇联、群众性活动

[判断题]尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。

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学习资料：

[单选题]教师对儿童行为给予积极肯定的一种强化方法是（）

A. A．角色扮演法
B. B．批评惩罚法
C. C．发泄法
D. D．表扬鼓励法

[单选题]现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系^{(partnership)}，这种关系强调了家长和教师的()

A. A、从属性
B. B、平等性
C. C、服从性
D. D、等级性

[单选题]“三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动，其宗旨是（）

A. A．提高家长教育水平
B. B．创造良好育人环境
C. C．推动儿童社会化进程
D. D．促进儿童身心健康发展

[单选题]一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的经济发展水平相关，这说明（）。

A. A、经济发展是教育发展的物质基础^{(material base)}
B. B、经济发展决定着教育发展的规模和速度
C. C、经济发展引发的经济结构和变革影响着教育结构的变化
D. D、经济发展水平制约着教育内容和手段

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