【名词&注释】
血小板、五味子(schisandra chinensis)、小柴胡汤(minor bupleurum decoction)、担保人(guarantor)、传统教育学(traditional pedagogy)、实用主义教育(pragmatism education)、松紧度、代表人物(representative)、加减法、发行者
[单选题]DIC时,血小板计数一般范围是()
A. (100~300)×109/L
B. (50~100)×109/L
C. (100~300)×1012/L
D. (100~300)×106/L
E. (100~200)×109/L
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学习资料:
[单选题]使用小柴胡汤时,如果患者有咳嗽见证,则其加减法是()
A. 去大枣、生姜,加五味子、干姜
B. 去半夏、生姜,加五味子、干姜
C. 去人参、生姜,加五味子、茯苓
D. 去人参、大枣、生姜,加五味子、干姜
E. 去人参、黄芩,加五味子、干姜
[单选题]仅凭债券发行者的信用而发行,既没有抵押品作担保,也没有担保人的债券,也称无抵押担保债券,该债券属于()。
A. 信用债券
B. 抵押债券
C. 质押债券
D. 担保债券
[单选题]夹缚松紧度应以扎带在夹板上面上下活动的标准是()。
A. 0.5cm
B. 1cm
C. 1.5cm
D. 2cm
E. 3cm
[单选题]“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是()的重要主张
A. A.实践教育学派
B. B.实证教育学派
C. C.传统教育学派
D. D.实用主义教育学派
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