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被称为"范跑跑"的中学教师范美忠认为"教师只是一种谋生的手段",

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    为人师表、非智力因素(non-intelligence factors)、角色扮演法(role play)、学业成绩(academic achievement)、基本功能(basic function)、重要因素(important factors)、机械学习(rote learning)、文件传输。、"教书育人"、《中小学教师职业道德规范》

  • [单选题]被称为"范跑跑"的中学教师范美忠认为"教师只是一种谋生的手段",却"被认为带上了神圣的光环"。范美忠的言论与下面的那一条职业道德规范相违背?()。

  • A. 终身学习
    B. 教书育人
    C. 团结协作
    D. 为人师表

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列选项中,不属于Internet基本功能的一项是( )。
  • A. 实时监控
    B. 远程登录
    C. 电子邮件
    D. 文件传输

  • [单选题]奥苏伯尔认为,适用于年幼的儿童与年长的学生学习新学科或新材料早期的学习方式是( )。
  • A. 发现学习
    B. 接受学习
    C. 机械学习(rote learning)
    D. 上位学习

  • [多选题]中小学德育的主要方法有哪些?
  • A. 中小学德育的主要方法包括:(1)说服教育法;(2)榜样示范法;(3)陶冶教育法;(4)品德修养指导法;(5)实际锻炼法;(6)品德评价法:(7)角色扮演法;(8)合作学习法。

  • [多选题]智力水平越高,学习成绩越好。
  • A. 这种说法是错误的。智力是影响学习的重要因素。许多研究表明,智力与学生的学业成绩存在着中等程度的相关,一般来说,在其他条件大体相同的情况下,智力水平高的学生学习成绩也较好。但研究也显示,智力对学业成就并不具有决定作用。学生学习的影响因素除,智力因素外,还包括非智力因素、环境因素和教师的指导等,因此,并不是智力水平越高,学习成绩越好。故题干的说法是错误的。

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