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入侵计算机的病毒形式多样。既有单用户微型机上常见的某些计算机

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    知识结构(knowledge structure)、形式多样(diversified forms)、共享软件(shareware)、数据类型(data type)、计算结果(results)、直观教学(object teaching)、存储空间(storage space)、可执行文件(executable file)、特洛伊木马病毒、单元格引用(unit squares citing)

  • [单选题]入侵计算机的病毒形式多样。既有单用户微型机上常见的某些计算机病毒,如感染磁盘系统区的引导型病毒和感染可执行文件(executable file)的文件型病毒,也有专门攻击计算机网络的网络型病毒,如()。

  • A. 特洛伊木马病毒及蠕虫病毒
    B. 宏病毒和恶意插件
    C. 邮件炸弹和CIH等
    D. 蠕虫病毒和灰鸽子等

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  • 学习资料:
  • [单选题]现在一般认为,教育技术是19世纪末,受捷克教育家()和瑞士教育家裴斯泰洛齐倡导的直观教学的影响而产生的。
  • A. 霍本;
    B. 夸美纽斯;
    C. 爱迪生;
    D. 贝瑞特。

  • [单选题]位图的特点是显示速度快,但()。
  • A. 占用存储空间(storage space)较小
    B. 图像不清晰
    C. 占用存储空间(storage space)较大
    D. 以上都不对

  • [单选题]共享软件是一种()。
  • A. 大家可以免费共同享用的软件。
    B. 买前试用、不满意后退货的方式经销的软件。
    C. 作者会放弃他对软件的所有权,把他的软件公开让使用者免费的拷贝、分发,甚至重新卖出的软件。
    D. 以上都不对。

  • [单选题]教育信息是人类建立和改变知识结构的外在条件,以下()属于教育信息的特征。
  • A. 知识性、共享性、多样性、传播性
    B. 知识性、媒体性、多样性、传播性
    C. 媒体性、共享性、多样性、传播性
    D. 知识性、共享性、多样性、媒体性

  • [单选题]当在EXCEL2000中进行操作时,若某单元格中出现#####的信息时,其含义是()。
  • A. 在公式单元格引用(unit squares citing)不再有有效
    B. 单元格中的数字太大
    C. 计算结果太长超过了单元格宽度
    D. 在公式中使用了错误的数据类型

  • [单选题]下面哪个不属于浏览器()。
  • A. NetScape
    B. Internet Explorer
    C. Opera
    D. Outlook Express

  • [单选题]8接口的交换机有几个广播域()。
  • A. 1
    B. 2
    C. 4
    D. 8

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