帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有

【名词&注释】

传播媒介(media)、健康发展(healthy development)、学校领导(school leaders)、伙伴关系(partnership)、社区卫生(community health)、分配比例(distribution proportion)、教职员工(school staff)、重点对象(key objects)、热能需要量(energy requirement)、世界无烟日(world no-smaking day)

[单选题]帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有：标准体重测定、计算每日热能需要量^{(energy requirement)}、计算三大营养素的分配比例、计算总热量及一天的分配比例、指导糖尿病患者运动。

A. B

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学习资料：

[单选题]社区预防包括（）

A. 传染病预防
B. 多发病预防
C. 卫生监督和管理
D. 慢性病预防
E. 以上均是

[单选题]临床预防服务是（）

A. 一种早发现、早诊断和早治疗的临床第二级预防服务
B. 一种社区卫生服务
C. 在临床环境下实施第一级和第二级预防的结合
D. 在临床环境下实施第三级预防的服务
E. 在社区中实施的临床治疗服务

[单选题]世界无烟日^{(world no-smaking day)}是每年（）

A. 3月1日
B. 5月1日
C. 5月31日
D. 6月1日
E. 6月30日

[单选题]21世纪健康促进的重点不包括（）

A. 保证促进健康所需的基础设施
B. 增加对健康发展的投资
C. 巩固和扩大健康领域的合作伙伴关系
D. 减少赋予个人权力
E. 提高全社会对健康的责任感

[单选题]健康教育干预框架包括（）

A. 确定干预策略、干预场所
B. 确定目标人群
C. 确定干预活动内容、方法和日程
D. 确定干预活动组织网络与工作人员队伍
E. 以上均是

[单选题]学校健康促进的二级目标人群不包括（）

A. 学校领导
B. 学生家长
C. 教职员工^{(school staff)}
D. 社区领导
E. 学生

[单选题]健康教育是否反映了重点对象^{(key objects)}的需求属于（）

A. 过程评价
B. 近期效果评价
C. 远期效果评价
D. 结局评价
E. 效应评价

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