教研活动记录格式包括（）。

【名词&注释】

主观能动性(subjective initiative)、教与学(teaching and learning)、直观教学(object teaching)、目的性(purpose)、相结合(combination)、充分发挥(give full play to)、积极性和主动性(enthusiasm and initiative)、企业培训师、质量方针(quality policy)、主讲人

[多选题]教研活动记录格式包括（）。

A. A、活动主题；B、活动时间和地点；C、主讲人；D、活动参与及听讲人。

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学习资料：

[单选题]进行直观教学要有明确的目的性；要充分发挥教师（）的直观作用，但不要为直观而直观，要充分发挥教与学两方面的积极性。

A. A、肢体；
B. B、表情；
C. C、语言；
D. D、思维。

[单选题]PowerPoint2010中设置动画，当元素较多且上下交叠时，往往无法分清设置的对象及动作关系，（）在此大有用场。

A. A、格式刷；B、动画刷；C、路径动画；D、选择窗格。

[单选题]企业培训师每设计一个培训过程，都要考虑如何运用（）式，来激发学员的积极性和主动性^{(enthusiasm and initiative)}。

A. A、询问；B、启发；C、鞭策；D、鼓励。

[单选题]（）包括为培训师服务、为学员服务、处理突发事件、创建学习环境。

A. 培训监控
B. 培训环境
C. 培训服务
D. 培训控制

[单选题]（）是在培训质量方针^{(quality policy)}指导下制定的培训质量管理文件。

A. 培训质量管理方案
B. 培训模式
C. 培训技巧
D. 培训结构

[多选题]人力资源管理的基本含义包括（）

A. A、对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配
B. B、对企业员工进行的有效管理
C. C、使人力与物力经常保持最佳比例
D. D、对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调
E. E、充分发挥人的主观能动性，实现组织目标

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