操作目标是课程目标最主要的要素，它描述了参加者在培训结束时要

【名词&注释】

系统化(systematization)、资源配置(resource allocation)、多样化(diversification)、人为因素(human factor)、课程目标(curriculum goal)、管理机制、反馈系统、性问题(sex problem)、工作中、行之有效(effective)

[判断题]操作目标是课程目标最主要的要素，它描述了参加者在培训结束时要会做什么。

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学习资料：

[单选题]有效团队一个显著的特征是（）。

A. 成员信任
B. 薪酬较高
C. 分红较多
D. 福利丰厚

[单选题]关于培训评价概括性问题^{(sex problem)}描述论述错误的是（）

A. 强调研究程序的标准化、系统化
B. 以一系列较为抽象的问题作为评价标准
C. 在本质上是一个归纳的过程
D. 能够满足被评价对象多样化需求的问题

[多选题]特朗普制教学形式是通过（）的方式实现的。

A. 大班上课
B. 小班讨论
C. 个人独立研究
D. 教师与学生签订“工约”

[单选题]Word97具有的功能是（）。

A. 表格处理
B. 绘制图形
C. 自动更正
D. 以上三项都是

[单选题]市场经济在运行过程中，其表现规律之一是（）的市场中心化规律。

A. 财产所有
B. 利益分配
C. 资源主体
D. 资源配置

[单选题]在评估工作中容易出现的一个问题是（）

A. 没有建立行之有效^(effective)的管理机制
B. 缺乏评估跟踪
C. 人为因素的增加
D. 没有建立良好的反馈系统

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