年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。父母让其辍学到

【名词&注释】

基本要素(basic elements)、素质教育培养(quality education and cultivate)、中小学班主任、仔细观察(careful observation)、物质条件(material conditions)、接受教育(receive education)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、参考答案、教育培养学生、全面发展。

[单选题]年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒。下列说法正确的是( )。

A. 张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长
B. 张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权
C. 汽修厂的用工合法，张某已经年满14岁
D. 汽修厂的用工不合法，违反了《中华人民共和国教育法》^{(the educational law of the prc)}

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学习资料：

[单选题]担任一个班级的班主任一般应连续( )以上。

A. 1学期
B. 1学年
C. 2学年
D. 3学年

[多选题]材料： 　　李老师是一名中学美术教师，他常常说："美术课堂不仅要教会学生画画，还应该培养学生更多的能力。"有一次，在和学生聊天时，李老师听说学生家里都有不少闲置的废旧衣物，弃之可惜，留之占地。于是，李老师组织了"变旧为新"创意大赛，号召大家收集家里无用的旧衣物，将其进行改造。这一活动吸引了很多学生和家长参与，有的学生将旧衣服改成符合时尚潮流又具有独特魅力的新衣服；有的学生将旧衣物裁剪成布条、布块，制成灯笼、小布娃等布艺饰品……学生们给旧衣物赋予了新的功能和价值，制作出缤纷多彩的作品。 　　在教学中，李老师经常运用绘图技术进行视觉教学、听音乐作画、古诗词意境配画等。他还带学生去郊外写生。每年市里举办美术展览，他都带学生去参观，引导学生仔细观察、用心体会。李老师的美术课成了学生追捧的热门课，他个人也被评为学校最受学生喜爱的"十大明星老师"之一。 　　问题： 　　请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。（14分）

A. 【参考答案】 李老师的教育教学行为符合新课改背景下的教育观，值得肯定。 第一，李老师的教育教学行为体现了素质教育促进学生全面发展的理念。李老师在教授学生美术知识的同时，还积极组织"变旧为新"等各项课余活动，拓宽了学生视野和其他领域的知识，促进了学生的全面发展。 第二，李老师的教育教学行为体现了素质教育促进学生个性发展的理念。李老师在教学中能够综合运用各种教育教学手段，开展"变旧为新"等个性化教学活动，有利于学生展示个性，满足了学生个性发展的需求。 第三，李老师的教育教学行为体现了素质教育培养学生创新精神与实践能力的理念。李老师在教学中让学生自己改造旧衣物，能够培养学生的动手实践能力，鼓励学生创新想法，培养了学生的创新意识和实践能力。 作为一名教师，应该以李老师为榜样，践行素质教育理念，实现学生全面发展与个性发展的统一。

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