教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )

【名词&注释】

为人师表、家庭作业(homework)、统筹规划(overall planning)、显著标志(obvious sign)、清正廉洁、入学不适应、分工负责(division of individual responsibility)、榜样示范作用、不适应现象(incompatibility phenomenon)、教育阶段(education stage)

[单选题]教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )

A. 为人师表
B. 清正廉洁
C. 爱岗敬业
D. 团结协作

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学习资料：

[单选题]天文学家说：“如果太阳毁灭，则银河系中有外星人。”与天文学家意思相同的是( )。

A. 太阳不会毁灭或银河系中有外星人
B. 如果银河系中有外星人，则太阳不会毁灭
C. 如果银河系中有外星人，则太阳毁灭；太阳不会毁灭或者银河系中有外星人
D. 银河系中有外星人或太阳毁灭

[多选题]明明已经上小学一年级半学期了，这段时间明明变得很烦躁，很容易生气，总是跟爸爸妈妈抱怨：上小学太没意思，每节课时间好长，都要老老实实地坐着，下课还没玩会又上课了，都没时间去厕所，每天还有一堆的作业要做，一点玩的时间都没有…问题：运用所学知识分析案例中的现象，为了避免这种情况发生幼儿园应该怎样做？

A. (1)上述案例中明明出现的这种情况属于入学不适应。幼儿园和小学两个教育阶段^{(education stage)}存在较大的差异，幼儿园阶段的教育以动手操作等多种活动为主要教学形式，幼儿可以在玩中学，也没有家庭作业，而小学以上课为主要教学形式，教学方法相对固定、单一，有一定的家庭作业，学习成为一种必须完成的任务。明明没能很好地适应这种转变，出现了从幼儿园入小学的不适应现象^{(incompatibility phenomenon)}。(2)为了避免上述案例中情况的发生，幼儿园可以从以下两方面做好幼小衔接工作：①加强儿童入小学适应所应具备的素质培养a.培养幼儿的主动性；b.培养独立性；c.发展人际交往能力；d.培养幼儿的规则意识和任务意识；e.发展动作，增强体质。②做好儿童入学前的准备工作；a.缩小与小学差异程度的工作；b.开展适应小学的教育活动；c.举行隆重的毕业典礼。

[单选题]在PowerPoint中，建一个演示文档的第一张幻灯片的默认版式是（ ）。

A. 项目清单
B. 两栏文本
C. 标题幻灯片
D. 空白

[单选题]国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是( )。

A. 分级管理，分工负责^{(division of individual responsibility)}
B. 统筹规划，以县为主
C. 统筹规划，协调管理
D. 统一管理，分工负责^{(division of individual responsibility)}

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