【名词&注释】
传统教育(traditional education)、严格要求(strict demands)、消极因素(negative factor)、发展需要、思想观点(thoughts and viewpoints)、从实际出发(from actual conditions)、正面教育(positive education)、教育学科学化、《中华人民共和国教师法》、专门术语(technical term)
[单选题]学校和其他教育机构应当逐步实行( )。
A. 教师评优制
B. 教师考核制
C. 教师资格制
D. 教师聘任制
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学习资料:
[单选题]某市要建花园或修池塘,有下列4种假设:修了池塘就要架桥;架了桥就不能建花园;建花园必须植树;植树必须架桥。据此不可能推出的是( )。
A. 最后有池塘
B. 最后一定有桥
C. 最后可能有花园
D. 池塘和花园不能同时存在
[单选题]班级授课制这种教学组织形式是( )最早提出来的。
A. 乌申斯基
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 斯宾塞
[单选题]人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期,这表明人身心发展具有( )。
A. 稳定性
B. 可变性
C. 差异性
D. 阶段性
[单选题]"讲授法"经久不衰的主要原因是( )。
A. 对教师来说讲授最为简便
B. 教学是以传授间接经验为主的
C. 它是教学成本最低的方法
D. 它是一种最古老的方法
[单选题]具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的( )。
A. 定势
B. 正迁移
C. 记忆,
D. 负迁移
[多选题]学校开展心理健康教育的基本途径。
A. (1)开设心理健康教育相关课程;(2)开设心理辅导活动课;(3)在学科教学中渗透心理健康教育的内容;(4)结合班级、团队活动开展心理健康教育;(5)个别心理辅导或咨询;(6)小组心理辅导。
[单选题]在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为学生无可救药,那就违背了( )的原则。
A. 统一要求与从实际出发相结合
B. 对学生严格要求与尊重信任相结合
C. 正面教育(positive education)与纪律约束相结合
D. 发扬积极因素与克服消极因素相结合
[多选题]教材编写的直接依据是课程计划。
A. (1)这种说法是错误的。(2)课程计划是指根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件,是课程设置的整体规划。课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的直接依据,是国家管理和评价课程的基础。(3)因此,教材编写的直接依据是课程标准而不是课程计划,所以本题说法错误。
[多选题]简述态度与品德形成的三阶段及其主要内容。
A. (1)依从。依从包括从众和服从两种。从众是指主体对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,跟随他人行动的现象。服从是指主体对于某种行为本身的必要性缺乏认识甚至有抵触,但由于某种权威的命令或现实的压力,仍然遵从这种行为要求的现象。(2)认同。认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质下.就是对榜样的模仿,其出发点就是试图与榜样一致。(3)内化。内化指在思想观点上与他人一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。
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