一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：“我

【名词&注释】

人道主义(humanitarianism)、长效机制(long-term mechanism)、学习成绩(learning achievement)、身体力行(earnestly practise)、社会主义制度(socialist system)、中共中央、党的教育方针(the party ' s educational policy)、教育者与受教育者(educators and persons receiving)、全体社会成员、全面深化改革(deepen reform all round)

[单选题]一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。”这属于教师在沟通时注重了（）

A. A、帮助恢复信心
B. B、有益的对谈
C. C、安慰
D. D、赋予尊严

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]从伦理学的角度研究教育劳动中教师的道德威信，就是指教师在教育环境中，特别是在学生集体中的（）和道德影响力。

A. 道德尊严
B. 道德价值
C. 道德地位
D. 道德责任

[多选题]十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革^{(deepen reform all round)}若干重大问题的决定》提出：“全面贯彻党的教育方针^{(the party s educational policy)}，坚持立德树人，……形成（）活动的有效形式和长效机制”

A. 爱学习
B. 爱祖国
C. 爱劳动
D. 爱社会主义

[多选题]模范执行国家的政策法令，不仅要求每位教师要身体力行，更重要的是要向广大青少年学生进行宣传教育，把他们培养成遵守国家（）的合格人才。

A. 制度
B. 法令
C. 政策
D. 纪律

[多选题]确立教育人道主义的客观依据主要体现在以下几个方面：（）。

A. 全体社会成员之间的关系
B. 教育过程中一切参与者之间的关系
C. 教育活动过程中人际关系的特殊性
D. 教育者与受教育者^{(educators and persons receiving)}之间关系的特殊性

[单选题]以下关于“教师权利的正义”，说法合理的是（）。

A. 将先进的教育理念付诸实施并籍此实现自己的教育创意，是教师最基本的教权
B. 当教师批评学生时，主要是在向学生传递一种信息：“你是一个值得我关注的人”，表达的是对学生的关怀和信任
C. 当代的中国教师有责任矫正自己的教育享受观，将注意力转向学生的心灵成长
D. 前三者说法都合理

本文链接：https://www.51bdks.net/show/8o3n74.html