为了保护学生的隐私，某小学教师不得在课堂上点评学生的作品。该

【名词&注释】

心源性猝死(sudden cardiac death)、形象思维(thinking in images)、合理情绪疗法(reasonable feeling therapy)、自我教育(self-education)、严格要求(strict demands)、消极因素(negative factor)、系统脱敏法(systematic desensitization)、活动中心(activity center)、阿尔伯特(albert)、《中华人民共和国教师法》

[单选题]为了保护学生的隐私，某小学教师不得在课堂上点评学生的作品。该园的做法( )。

A. 正确，学校有权对教师提出工作要求
B. 正确，学校应该满足学生的自尊需求
C. 不正确，学校侵犯了教师的专业权利
D. 不正确，学校限制了教师的言论自由

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学习资料：

[单选题]赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和( )。

A. 教师中心
B. 学校中心
C. 学生中心
D. 活动中心^{(activity center)}

[单选题]全面发展教育是为了促进人的全面和谐发展而实施的教育，学校进行全面发展教育的基本途径是( )。

A. 课外活动
B. 实践活动
C. 教学活动
D. 班主任工作

[单选题]幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是( )。

A. 形象思维
B. 分析思维
C. 直观动作思维
D. 直观思维

[多选题]学校心理辅导及其目标是什么？（10分）

A. 学校心理辅导是指在一种新型建设性的人际关系中，学校辅导教师运用其专业知识和技能，给学生以合乎其需要的协助与服务的活动。（2分）学校心理辅导的一般目标归纳为两个方面：第一学会调适，包括调节与适应；（3分）第二是寻求发展。（3分）这两个目标中，学会调适是基本目标，以此为主要目标进行的心理辅导可称之为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。（2分）

[单选题]晓琳认为做事应该尽善尽美，绝不容许有任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑情绪。这种心理辅导方法属于( )。

A. 强化法
B. 系统脱敏法^{(systematic desensitization)}
C. 合理情绪疗法
D. 消退法

[单选题]（2012年真题）在德育过程中，体现马克思主义"一分为二"辩证地认识学生的德育原则的是( )。

A. 发挥积极因素与克服消极因素相结合
B. 理论与实践相结合
C. 集体教育与个别教育相结合
D. 尊重学生与严格要求学生相结合

[多选题]简述健康的现代概念。

A. 【参考答案】 现代健康的概念已从单纯的生物学角度逐渐转向包括生理、心理和社会三个层面，不仅仅是没有疾病和衰弱的状态，而是一种在身体的、心理的和社会适应的良好状态。

[单选题]在运动性猝死中，下列哪一选项所占比例最大？（ ）

A. 心源性猝死
B. 脑源性猝死
C. 中暑
D. 机体应激能力低下

[多选题]总体而言，学校课程内容主要由间接经验构成。

A. 这种说法是正确的。从总体上来讲，课程内容是根据课程目标从人类的经验体系中选择出来，并按照一定的学科逻辑序列和儿童心理发展需求组织编排而成的知识体系和经验体系。课程内容的基本性质是知识，它包含着学生应当具有的间接经验和与之相关的直接经验。其中，间接经验即理论化、系统化的书本知识，是课程内容的主要来源；直接经验是指学生为学习书本知识而需要的感性知识，是课程内容的补充和完善。因此，学校课程内容主要由间接经验构成的说法是正确的。

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