健康教育评价分为（）

【名词&注释】

有效性(effectiveness)、公共政策(public policy)、可行性、重要性(importance)、发展阶段、传统性(conventionality)、尼古丁替代疗法(nicontine replacement therapy)、犹豫不决(shilly shally)、健康教育计划(health education plan)、有意识的(conscious)

[多选题]健康教育评价分为（）

A. 形成评价
B. 过程评价
C. 结局评价
D. 总结评价
E. 效益评价

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[单选题]有意识的^(conscious)模仿、探究、喜欢表现自己属于（）

A. 被动发展阶段
B. 主动发展阶段
C. 自主发展阶段
D. 巩固展阶段
E. 成熟发展阶段

[单选题]尼古丁替代疗法^{(nicontine replacement therapy)}常用于（）

A. A.没有戒烟愿望阶段B.犹豫不决^{(shilly shally)}阶段C.准备戒烟阶段D.戒烟过程中E.预防复发阶段

[多选题]属于健康促进策略的是（）

A. A.制定健康的公共政策B.发展个人技能C.增加医药费用的投入D.创造支持性环境E.全民健康知识教育

[多选题]不属于确定健康教育计划^{(health education plan)}优先项目原则的是（）

A. A.重要性B.可行性C.科学性D.传统性E.有效性

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